近日,一场以“少年逐光,知行天下”为主题的秋季实践教育成果展在校园内拉开帷幕。从仙居的一片树叶,到盐官的一线大潮;从衢州的一块麻饼,到徽州的一锭徽墨。这个秋天,浙江省诸暨市海亮外国语学校小学部(以下简称“海外”)将课堂搬进了广阔天地。生动呈现了孩子们从“行走”到“建构”的深度学习闭环。

本次活动秉持因材施教理念,构建了“前置课程—实地体验—交流分享”的完整育人闭环。行前,学生以小组为单位认领课题,带着问题出发;行中,他们融合语文、数学、科学、英语等多学科知识开展探究,并巧妙运用AI等数字化工具辅助学习;行后,孩子们化身“少年主理人”,全程参与布展策划与讲解接待,实现了从“走出去”到“带回来”再到“讲出来”的成长跨越。

在展区内,各条研学线路的成果百花齐放。仙居线上,孩子们用扎染与番薯丰收展示“自然生活美学”,更以正反方辩论激荡“理性消费”的思维火花;衢州线上,非遗竹编与南孔文化手抄报交相辉映,尽显“有礼衢州”的底蕴;徽州线上,五年级学生以3D打印等数字技术重塑文房四宝,让徽州匠心在当代焕发新生;濮院线上,六年级的江南文化手账与非遗香包制作,编织出“潮起江南”的宋韵风物。此外,现场更有中英文双语讲解与优秀实践手册荟萃,全方位展现了海亮学子扎实的综合素养与广阔的国际视野。从行走的课堂到深度的建构,海亮外国语学校小学部正以创新的实践教育,赋能每一个孩子的真实成长。在这里,知识不再局限于书本,而是化作了孩子们脚下的路、眼中的光与口中自信的表达。
通讯员 冯金娜
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