近日，浙江省诸暨市海亮外国语学校初中（以下简称”海外“）数学教研组开展了2026年度首次教研活动。本次活动以“智学共研促提升，众智融思共前行”为主题，不仅全体数学教师积极参与，更吸引了校长室及英语组教师共同到场，形成了跨学科、多视角的教研新气象，生动体现了学校在推动教育融合与团队协作上的持续努力。活动以轻松温馨的新年抽奖环节开启，随后教研组长马丽老师系统回顾了初中数学组在“创思课堂”系列行动中的探索与实践，并围绕创新能力培养、思维结构优化等方面，给出了清晰的后续行动指南。在学校“以学生思维成长为中心”的教学理念引导下，数学组的教学研究始终与学校发展同频共振，不断推动课堂从“知识传授”向“思维启迪”升级。
随后进行的七、八年级智学案评比环节，成为本次教研的一大亮点。校长室与英语组教师的参与，不仅为评比注入了多元评价视角，也彰显了学校鼓励学科互通、共建优质教学资源的导向。老师们呈现的智学案设计，充分融合了AI技术辅助、任务链驱动、小老师制互助、真实情境创设以及分层教学等创新手段，展现出数学课堂的活力与深度。在讨论环节，大家围绕“指令明确性”“难度梯度适配”等实际问题展开热烈探讨，体现了教研活动务实求精的学术氛围。
此次教研活动，不仅是数学组对“创思课堂”的系统化反思与推进，更是海亮外国语学校整体教育理念的缩影。学校近年来持续推动教学改革、强化学科融合、鼓励教师创新，这一切正向影响着每个教研组的发展路径与每位教师的专业成长。在学校的平台支持下，数学组全体教师将继续以学生思维发展为核心，探索更科学、更生动、更包容的教学形态，真正让数学教育向美而行，为培养具有创新思维与解决实际问题能力的未来人才，贡献学科的智慧与力量。
通讯员：刘雨倩Daisy
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