创思课堂践真知，集备共研促提升。4 月 7 日下午，初中数学教研组以备课组为单位开展深度教研活动，切实推动课堂教学提质增效。各备课组率先开展创思课堂公开课展示。
周燕微老师以 “游戏等级挑战赛” 为主线，精心创设生动有趣的教学情境，引导学生追本溯源、自主探究整式除法法则的由来与内涵。课堂上，学生合作探究氛围浓厚，学习内驱力充分激发，“小老师” 示范引领作用突出，充分展现了以生为本、灵动高效的课堂样态。
展示课后，各组教师围绕课例展开深入研讨与精准评课，交流教学思路，分享实践心得，在思维碰撞中凝聚教学智慧。随后，各备课组聚焦创思课堂建设，开展集体备课，针对教学环节、问题设计、活动组织等方面进一步优化完善教学设计，明确后续推进方向。 本次教研以课例为载体，以集备为抓手，将课堂实践与教研研讨有机结合，有效促进了教师专业成长，为持续提升数学课堂教学质量奠定坚实基础。
通讯员：刘雨倩Daisy
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