近日，浙江省诸暨市海亮外国语学校海外小学部（以下简称“海外”）开展春季PBL研学实践活动，组织一二至四年级学生分赴金华、杭州、横店三地，以山河为课堂、以实践为教材，打造沉浸式素质教育新场景。
本次研学紧扣不同学段特点，构建分层实践体系。一二年级走进金华，在《记金华的双龙洞》实景溯源中观察地貌特征，于博物馆、婺州古城探寻家乡文脉，通过酥饼制作体验非遗文化；三年级聚焦杭州宋韵与科技，在阿里园区感受数字技术魅力，于宋城街区完成数学实践任务，实现跨学科知识融合；四年级探秘横店，走进宫苑实景感受历史建筑美学，分组开展微电影拍摄，解锁影视创作技能。
研学全程依托学校创思课堂模式，以小组为单位推进项目式学习。行前，各小组明确分工、梳理任务清单；行中，学生各司其职完成探索任务，在协作中提升沟通与实践能力；行后，通过《研学项目成果手册》记录成长轨迹，实现学习过程可视化。此外，清华、北大、浙大等名校学子组成朋辈导师团，全程陪伴研学，以榜样力量引领学生成长。此次研学将知识学习与实践能力培养深度结合。未来，学校将持续深化PBL研学课程建设，丰富素质教育载体，助力学生全面发展。
通讯员：张丽
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